Coming soon: Sterrenschool 2.0

Véél meer dan slechts ‘meer van hetzelfde’

Het is bijna af: het tweede Sterrenschoolboek! Oogstte Sterrenschool 1.0 al veel lof, versie 2.0 bevat nog veel meer inspiratie voor vernieuwingsgezinde scholen in het primair onderwijs. Met de actieve betrokkenheid van organisaties uit de kinderopvang, een verdere uitdieping van het bestaande concept en inzichten gebaseerd op de eerste praktijkervaringen, is het tweede Sterrenschoolboek veel meer geworden dan slechts ‘meer van hetzelfde’.

Sinds het najaar van 2009 werkte een tweede denktank – wederom onder de inspirerende leiding van de Argumentenfabriek – aan de uitdieping van het bestaande Sterrenschoolconcept en een nadere uitwerking van de verschillende onderdelen. Het denken werd onlangs afgerond, de teksten zijn geschreven en aan de productie van het boek wordt nu de laatste hand gelegd. Eind september vindt er een feestelijke presentatie plaats van het eindproduct.

Meerwaarde
Het tweede Sterrenschoolboek is niet slechts ‘meer van hetzelfde’. Integendeel! In de tweede denktank participeren namelijk naast onderwijsorganisaties ook een flink aantal organisaties voor kinderopvang . Dat is een belangrijke meerwaarde! Naast veel lof was er op het eerste boek, dat in 2009 verscheen, immers ook kritiek. Organisaties in de kinderopvang en het peuterspeelzaalwerk stelden: “Jullie praten óver ons en niet mét ons.” Een terechte constatering. Er was dan ook alle reden om in de tweede denktank partners uit onderwijs én opvang bij elkaar te brengen.

‘Bij ons’
In een aantal intensieve sessies ondervonden de leden van de tweede denktank aan den lijve hoe het proces van integreren verloopt. Spraken vertegenwoordigers van opvang en onderwijs in de eerste bijeenkomsten nog over ‘bij ons’ en ‘bij jullie’, geleidelijk vond men elkaar steeds meer in een gemeenschappelijke visie. Zo werd het ‘bij ons’!

Accentverschillen
Alle deelnemers kunnen zich nog steeds vinden in de uitgangspunten zoals beschreven in de vijf sterren, maar in de uitwerking zijn accentverschillen te zien. Dat kan ook niet anders als je vraaggestuurd wilt werken. Een Sterrenschool in landelijk Brabant moet wel anders zijn dan een Sterrenschool in Rotterdam-Zuid of in een nieuwbouwwijk in Almere. De kern van het concept is echter nog steeds dezelfde, waarbij integraliteit het sleutelwoord is.

De naam
Lastig punt blijft de naam. ‘Sterrenschool’ verwijst eigenlijk teveel naar onderwijs. Het verwoordt anderzijds ook de grote ambitie van de participanten: zij willen schitteren! Als je daarbij bedenkt dat het leven van een kind eigenlijk permanent leren is vanuit een natuurlijke en onbedwingbare nieuwsgierigheid, dan past de naam nog prima!

Volop aan de slag
De Sterrenschool heeft sinds de lancering in 2009 reeds tal van onderwijsorganisaties geïnspireerd. Het werk- en denkmodel gaf een stevige impuls aan de school van de toekomst, waarmee vele organisaties in het veld al volop aan de slag zijn. Sommige scholen doen dat zelfstandig, andere zoeken elkaar op. Zo ontmoetten een tiental onderwijsorganisaties elkaar de afgelopen maanden onder de noemer ‘Sterrenschool Pioniers’.

Sterrenschool Pioniers
Elk van de Sterrenschool Pioniers werkt momenteel op een eigen, unieke manier (onderdelen van) het concept uit. De één begint met het aanpassen van openingstijden, de ander met de invoering van combinatiefuncties en weer een ander met het ontwerpen van een visie op samenwerking met kernpartners of de ontwikkeling van doorgaande (leer-)lijnen.
Wat de Pioniers bindt, is de wens een integrale voorziening te creëren, waar elk kind zich ontwikkelt en ontspant, speelt en leert, in een rijke omgeving van hoge kwaliteit. Van Beekveld & Terpstra ondersteunt dit netwerk en begeleidt daarnaast ook deelnemers individueel bij het uitwerken van hun unieke concept.

Boekpresentatie
De presentatie van het boek Sterrenschool 2.0 vindt plaats op 29 september 2010 van 13.30 tot 17.00 uur in Hogeschool Utrecht, locatie Amersfoort. U kunt daar ook bij zijn. U kunt zich hier inschrijven voor de bijeenkomst over Sterrenschool 2.0.
Wilt u eens vrijblijvend van gedachten wisselen over dit unieke werkdenkmodel, neemt u dan gerust contact op met B&T-directeur Henk Hendriks, die lid was van de eerste Sterrenschooldenktank, of senior adviseur Mariët Schilperoort, lid van de tweede denktank.